Neue Materialien

Wie kann die Geschichte des Alpen-Adria Raumes in der Epoche vor dem 1. Weltkrieg im Unterricht multiperspektivisch beleuchtet und lebendig gestaltet werden? Aus unserer Sicht kann dies besonders durch Aspekte gelingen, die die „große“ Geschichte auf Ereignisse herunterbrechen, die das Leben der Menschen unmittelbar betreffen, aber auch z.B. durch literarische Texte, die Wünschen, Sehnsüchten und Zukunftsperspektiven ihren Ausdruck verleihen. Hier finden Sie neue Unterrichtsmaterialien, die diesem Ansatz folgen. Zu jeder Einheit haben am Projekt mitwirkende Expert*innen methodisch-didaktische Hinweise für den Einsatz im Unterricht ausgearbeitet.

Wenn Sie als Lehrerin oder Lehrer eine Unterrichtseinheit gefunden haben, die Sie interessiert und die Sie in Ihren Unterricht einbauen können, dann probieren Sie sie bitte aus! Über ein Feedback würden wir uns sehr freuen!

Nr. Titel Behandelte Zeiträume Behandelte Themen Behandelte Länder Empfohlene Schulstufe Link
1 Krieg und Frieden bei Peter Rosegger 1843–1918 Nationalismus, Krieg und Frieden Österreich-Ungarn, mit Verweisen auf Slowenien Sekundarstufe II Öffnen
2 Lokale nationale Konflikte vor 1920 Schwerpunkt 1899–1920 Kärntner Slowen*innen versus Deutschnationalismus Kärnten (Österreich), Slowenien Sekundarstufe II Öffnen
3 Familienbeziehungen über die Kriegszeiten hinweg Gesamtes 20. Jahrhundert Familiengeschichte Österreich-Ungarn, Italien, Jugoslawien Ab Sekundarstufe I Öffnen
4 Grenzveränderungen zwischen den Alpen und der Adria nach Kriegen 1866–1924 Vielfache Grenzveränderungen Österreich-Ungarn, Italien, Jugoslawien (Slowenien) Ab Sekundarstufe I Öffnen
5 Von der natürlichen Mehrsprachigkeit zur erzwungenen Einsprachigkeit – und zurück? 1920er bis 1940er Jahre Unterdrückung des Slowenischen im italienischen Faschismus Raum Triest-Görz Sekundarstufe II Öffnen
6 Gedichte zu NS-Zeit Kärnten Zweiter Weltkrieg Gedichtzyklus »Smrt« Bezug auf die Opfer der NS-Zeit – aus der Gegenwart Deutsches Reich, Jugoslawien Sekundarstufe II Öffnen
7 Dialogisches versus Emanzipatorisches Erinnern Gegenwart, mit Rückblick auf das 20. Jh. Vergleich von Erinnerungskulturen und -praktiken Österreich, Italien, Slowenien Sekundarstufe II und Studierende an Universitäten und Hochschulen Öffnen